Aktivitäten in einem Waldkindergarten * Sammeln: Verschiedene Gegenstände werden zum Basteln, Spielen und für Waldausstellungen gesammelt. * Suchen: Die Kinder erhalten Aufträge nach bestimmten Dingen im Wald zu suchen, z.B. Spuren von Tieren, Gegenstände mit einer bestimmten Farbe, Form oder Größe, etwas Schönes, Weiches oder Geheimnisvolles, was die Sinne und Phantasie anregt. * Messen, Zählen, Schätzen: Es werden Fragen und Aufgaben gestellt, z.B. wie viele Kinder können - sich an den Händen fassend - einen dicken Baum umspannen oder ist ein 6-jähriges Kind genauso groß wie eine 6-jährige Fichte? * Beobachten / Erforschen: Im Wald kann natürlich viel erforscht und beobachtet werden (Tiere, Farben, Formen und wechselnde Jahreszeiten). Die Beobachtungen sollen durch gezieltes Fragen unterstützt werden, um Beobachten und Formulierungen des Wahrgenommenen zu fördern. Wenn die Kinder ihre Erzählung abgeschlossen haben, können weitere Aspekte angesprochen und erörtert werden. * Erzählen und Singen: Geheimnisvolle Geschichten, Sagen und Märchen können erzählt werden um die Neugier, Wissbegierde und Glaube an das Wundersame anzuregen. Durch Gedichte und Lieder können Erlebnisse der Kinder aufgegriffen werden. * Spiele mit allen Sinnen: (z.B. mit offenen und mit geschlossenen Augen): Verschiedene Walddüfte erkennen oder aber auch nach weichen, glatten, rauen, harten Dingen im Wald suchen. Besondere Spiele zur Sensibilisierung des Hörens, z.B. auf Waldgeräusche achten, den Wind verfolgen, dem Gluckern des Wasser zuhören, usw. * Spiele, die naturkundliches Wissen vermitteln: Auf spielerische Weise sollen die Kinder interessante Dinge über die Natur lernen, Spiele wie z.B. Tierrätsel, wo durch Umschreibung eines Tieres dieses erkannt werden soll. * Freies Spiel: Die Kinder spielen und entdecken den Wald auf eigene Faust und erfinden selbst neue Spiele. * Soziales Verhalten stärken: Kinder übernehmen im spielerischem Sinne eine Art Patenschaft für jüngere oder neu in die Gruppe dazu gekommene Kinder. Vertrauen schaffen durch Rollenspiele, wobei Kinder von anderen über bestimmte Wege geführt werden. Erfahrungen austauschen und helfen bei der Bewältigung von schwierigen Aufgaben oder Herausforderungen, z.B. über einen Bachlauf springen, Hilfestellung beim Erklettern eines Baumes, usw.

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